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江苏省睢宁高级中学 编辑
江苏省睢宁高级中学
江苏省睢宁高级中学（Suining Senior High School of Jiangsu），简称“省睢中”，位于江苏省睢宁县，是睢宁县教育局直属公办高级中学，首批江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中。
学校起源于清代康熙年间的昭义书院，1923年秋，在昭义书院旧址创办睢宁县立初级中学，后经历了睢宁县立中学、苏皖边区第七行政区第一中学、苏北淮阴区立睢宁联合中学、睢宁县初级中学、睢宁县中学等校名，2005年1月学校晋升为江苏省四星级普通高中，经江苏省教育厅批准定名为“江苏省睢宁高级中学”。
截至2023年2月，学校有在籍学生2969人，在编教职员工353人。其中，特级教师2人，正高级教师3人，高级教师200人。 截至2023年8月，学校占地500余亩，设有142个教学班。
中文名：江苏省睢宁高级中学
外文名：Suining Senior High School of Jiangsu
简称：省睢中
创办时间：1923年
办学性质：公办中学
学校类别：高级中学
学校特色：首批江苏省重点中学（1980年）江苏省四星级普通高中（2005年）
主管部门：睢宁县教育局
现任领导：彭燕（党委书记、校长）
校训：敬业乐群
地址：徐州市睢宁县文学南路12号
1925年，易校名为“睢宁县中师校”，校址在昭义书院。
1936年起，因时局不稳，学校一度停办，后复校，更名为“睢宁县立中学”。
1938年4月，睢城沦陷，学校随流亡县政府先后迁往张圩新安、双沟小朱营、安徽省灵璧县高楼、卓圩等地。
1939年冬，邳睢铜地委筹办邳南公学。
1940年7月，邳南公学正式开学。
1942年，邳南公学改为邳睢铜灵四县联合中学（简称联中）。联中无固定校址，随敌情变化而流动。
1945年6月，联中一分为三，其师范班随专署进入灵璧北部，与灵北中学合并，仍称联中；一部分人仍在古邳办校，改称邳睢铜中学；7月，八路军攻克睢宁县城，接管敌伪所办的睢宁中学。
1945年11月，苏皖边区政府成立，上级决定将三校合并（睢宁中学、邳睢铜中学、灵北的联合中学），迁入睢宁县城，校址在昭义书院（中学部）和黉学（师范部），定校名为“苏皖边区第七行政区第一中学”，因第七行政区即是原来的淮北区，所以，学校又称“淮北一中”。
1946年7月，蒋介石挑起全面内战，淮北一中随解放军东撤，十月入山东，奉命与华中建设大学附中合并。淮北一中撤出睢宁县城后，当局利用淮北一中教学资源，再次开办睢宁县立初级中学，校址仍在昭义书院。
1948年11月，睢宁全境解放。12月由县里接管原睢宁县立初级中学、私立北陵中学、私立晓星中学，并筹建“淮北专区睢宁县联合中学”，校址在县城东关王氏祠堂。
1949年春，学校奉命改名为“苏北淮阴区立睢宁联合中学”，校址迁至常平仓。
1949年秋，学校再次更名为“睢宁县初级中学”，于1954年底迁入昭义书院。
1955年11月，江苏省人民委员会批准睢宁县初级中学改名为“睢宁县中学”，设立高中班，发展为完全中学。
1980年，睢宁县中学被江苏省政府确定为首批办好的重点中学。
1992年，睢宁县中学通过江苏省重点中学验收。同年被江苏省教委表彰为1992年度江苏省德育先进学校。
1993年，睢宁县中学被江苏省委、省政府命名为省级文明单位，被省教委授予“模范中学”称号。
1994年，睢宁县中学被江苏省体委表彰为江苏省群体工作先进集体，被江苏省教委、省体委、省卫生厅表彰为贯彻学校体育卫生工作两个《条例》先进单位。
2005年1月，学校晋升为江苏省四星级普通高中，1月22日，省教育厅批准定名为“江苏省睢宁高级中学”。
江苏省睢宁高级中学校门
办学规模
截至2023年2月，学校有在籍学生2969人。 截至2023年8月，学校占地500余亩，设有142个教学班。
江苏省睢宁高级中学标志性建筑
师资力量
截至2023年2月，学校有在编教职员工353人。其中，特级教师2人，正高级教师3人，高级教师200人；省市级骨干教师、名师23人，县级骨干教师、名师51人。
姓名 | 职称 |
|---|---|
杨志 | 中小学高级教师 |
王慧 | 中小学高级教师 |
孙永 | 中小学高级教师 |
郭兵 | 中小学高级教师 |
张文娟 | 中小学高级教师 |
董巍 | 中小学高级教师 |
张大成 | 中小学高级教师 |
许瑞刚 | 中小学高级教师 |
赵争艳 | 中小学高级教师 |
马安阳 | 中小学高级教师 |
杨宏奎 | 中小学高级教师 |
胡海 | 中小学一级教师 |
吴春英 | 中小学一级教师 |
钟慧 | 中小学一级教师 |
司雯雯 | 中小学一级教师 |
庄志 | 中小学一级教师 |
王荣玲 | 中小学一级教师 |
注：排名不分先后，因参考资料较少，故名单不全 | |
硬件设置
截至2023年8月，学校建有集电教、办公、图书、阅览为一体的科教馆、多功能体育馆等。建设完成系列理化生实验室33间，涵盖理化生数字化智能实验室、云智能综合实验室、探究实验室、实验准备室等。
江苏省睢宁高级中学校景
学生成绩
赛事名称 | 奖项 |
|---|---|
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省二等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省二等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省二等奖 |
2020年全国学科竞赛（江苏赛区） | 省二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 一等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 一等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 一等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 一等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 二等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 三等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 三等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 三等奖 |
2021年睢宁县“悦纳自我、认识自我”主题作文大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 二等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 二等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 三等奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 优秀奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 优秀奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 优秀奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 优秀奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 优秀奖 |
2021年江苏省“我心向党”中华经典诵读大赛 | 优秀奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
全国中学生科普科幻作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 国家二等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 国家三等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 国家三等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省一等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省二等奖 |
2023年全国生物联赛（江苏赛区） | 省二等奖 |
第二十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 特等奖 |
第二十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 一等奖 |
第二十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 二等奖 |
第二十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 二等奖 |
第二十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛 | 二等奖 |
参考资料： | |
教师成绩
徐州市2023年优质课评选获奖名单 | |||
姓名 | 学科 | 奖项 | 证书编号 |
朱晓伟 | 高中数学 | 壹等奖 | K231148 |
杨玉玮 | 高中语文 | 壹等奖 | K231187 |
高中地理 | 贰等奖 | K231524 | |
刘娟娟 | 高中数学 | 贰等奖 | K231565 |
陈刚 | 高中物理 | 贰等奖 | K231582 |
王嘉艺 | 高中信息 | 贰等奖 | K231594 |
董巍 | 高中综合实践 | 贰等奖 | K231635 |
2023年徐州市青年教师基本功比赛结果 | |||
胡宇晴 | 高中语文 | 叁等奖 | J232280 |
刘念 | 高中语文 | 叁等奖 | J232282 |
2022年徐州市青年教师基本功比赛结果 | |||
孔燕飞 | 高中历史 | 壹等奖 | J222078 |
来贝贝 | 高中英语 | 贰等奖 | J222128 |
周晨子 | 高中英语 | 叁等奖 | J222230 |
朱依丽 | 高中英语 | 叁等奖 | J222237 |
徐州市2021年优质课评选获奖名单 | |||
董巍 | 高中美术 | 壹等奖 | K211123 |
吴春英 | 高中数学 | 壹等奖 | K211132 |
王义 | 高中体育 | 壹等奖 | K211143 |
杨志 | 高中英语 | 壹等奖 | K211167 |
田元元 | 高中生物 | 贰等奖 | K211542 |
孙永毅 | 高中数学 | 贰等奖 | K211549 |
陈银 | 高中语文 | 贰等奖 | K211604 |
2021年徐州市青年教师基本功比赛结果 | |||
王小静 | 高中地理 | 叁等奖 | J212272 |
参考资料： | |||
第二十届“创新杯”中小学教师优秀教学论文评比结果 | |||
姓名 | 论文题目 | 奖项 | 证书编号 |
姚婧 | 基于主题意义的高中英语应用文写作教学实践 | 壹等奖 | W231520 |
孙万亮 | 基于APOS理论的圆与圆的位置关系教学设计 | 壹等奖 | W231521 |
王晨晨 | 在高中英语阅读教学中培养文化意识的策略研究 | 壹等奖 | W231522 |
卓亭 | 问题中心化思维导图在高中物理教学中的应用探析 | 壹等奖 | W231523 |
王跃 | “一题一课题块化”复习课教学模式的实践探索 | 壹等奖 | W231524 |
藏丽珠 | 新课标下高中数学建模的教学探索与思考 | 壹等奖 | W231525 |
程安军 | 高中物理实验教学创新设计策略探微 | 贰等奖 | W232623 |
白鸽 | 高中自然地理（水圈）逆向设计的实践研究 | 贰等奖 | W232624 |
周丹 | 高中语文教学融入地方文化资源的探讨 | 贰等奖 | W232625 |
田元元 | 高中生物单元主题教学的实践研究 | 贰等奖 | W232626 |
刘宏润 | 学生综合题答题过程中的思维误区举例及对策研究 | 贰等奖 | W232627 |
唐徐洪 | 比赛教学法在高中体育选项教学中的实践探索 | 叁等奖 | W233951 |
周平平 | 地方红色文化资源融入高中思想政治课中的教学方法 | 叁等奖 | W233952 |
第十九届“创新杯”中小学教师优秀教学论文评比结果 | |||
多元化教学模式在高中体育教学中的应 | 壹等奖 | W221546 | |
张绅 | 两读三学框架下高中生整本书阅读教学实践 | 壹等奖 | W221547 |
丁雪 | 词汇衔接理论提升英语阅读技能的路径探究 | 壹等奖 | W221548 |
梁雯 | 地方文化资源在语文写作教学中的应用研究 | 贰等奖 | W222473 |
徐晨曦 | 高中美术教育中高阶思维的培养策略 | 贰等奖 | W222474 |
司雯雯 | 基于CLIL理论的英语跨学科主题学习策 | 贰等奖 | W222475 |
陈刚 | 探讨新高考下高中物理课堂多元化评价的落实 | 叁等奖 | W223623 |
王荣玲 | 试论高中生物核心素养的内涵与培养 | 叁等奖 | W223624 |
王小静 | 高中地理教学中尺度思想的渗透 | 叁等奖 | W223625 |
沙涛 | 基于学科融合的诗意化学研究 | 叁等奖 | W223626 |
张卜蕊 | 以化学实验为载体，融通化学四层能力 | 叁等奖 | W223627 |
第十八届“创新杯”中小学教师优秀教学论文评比结果 | |||
刘宏润 | 新高考背景下高中地理教学的一些思考和实践 | 壹等奖 | W211486 |
丁雪 | 指向核心素养的高中英语听后教学设计与实践 | 壹等奖 | W211487 |
孙长远 | 问题先导下的信息技术课堂提效路径 | 贰等奖 | W212367 |
张绅 | 在高中英语课堂中渗透德育教育的教学设计思考 | 叁等奖 | W213395 |
参考资料： | |||
学校荣誉
江苏省文明单位 | 江苏省园林式单位 |
江苏省体育工作先进学校 | 江苏省“五四”红旗团委 |
江苏省平安校园 | 江苏省消防安全教育示范学校 |
江苏省中小学校创先争优先进集体 | 江苏省教育工作先进集体 |
江苏省教科研先进集体 | 徐州市依法治校示范校 |
徐州市文明单位标兵 | 睢宁县人民满意学校 |
参考资料： | |
2019年5月，学校与句容市实验高级中学开展探讨交流学校教育教学工作经验。
2020年10月，学校与新沂市第一中学开展交流学习。
2021年4月，南京邮电大学地理与生物信息学院至学校进行交流指导。
2021年10月，学校与江苏省运河中学开展校际交流活动。
形象标识
校名
学校校名“江苏省睢宁高级中学”由启功先生题写。
启功题字
校徽
学校校徽由美术老师倪其鹏主创。校徽主体呈圆形，有圆融共通之意；背景为暗紫红色，大气深沉，寓意莘莘学子如初升之阳。主体部分上为“昭”字篆书体，取自“昭义书院”，彰显学校深厚的文化底蕴；中间计白当黑，取“义”字声母“Y”变体，书本造型，与上方自然相合即为我校之初始“昭义书院”；下方“1923”为昭义书院初建时间，背景呈两枚新芽展开状，寓意莘莘学子在学校的精心培育下茁壮成长。圆环下方是启功先生题写的校名，圆环上方是学校的英文校名。
旧版校徽 | 新版校徽 |
|---|---|
|
|
参考资料： | |
江苏省睢宁高级中学旧版校徽
江苏省睢宁高级中学校徽精神文化
校训
敬业乐群
江苏省睢宁高级中学校训
释义：“敬业乐群”是先秦儒家倡导的重要的学习态度和方法，也是中华民族一向推崇的道德观和人格修养。千百年来，对国人的思想观念、价值取向、思维方式、行为方式等都有着深刻的影响和熏陶作用。
“敬业”，是指对“所学之学业具嗜好心，所任之事业具责任心”， 意为笃于学业、热爱专业、勤勉职业、献身事业。要求师生专致学业、忠于职守，有为社会发展而奉献之价值追求和勤恳作风。
“乐群”，是指“具优美和乐之情操及共同协作之精神”，意为和谐共处、诚信宽容、团队合作、厚生益众。要求师生具服务社会、合作互助之精神，树端正高尚之服务观和义利观。
1925年，学校第二任校长佟菊圃先生确立“敬业乐群”为学校校训，并请托近现代教育家黄炎培先生题写，请人制作成木质匾额，悬挂于学校礼堂正中。
教风
敬业、严谨、求真、爱生
学风
团结、进取、勤学、善思
社团文化
截至2021年9月，学校开设繁星文学社、红十字会、广播站、吉他社、模拟联合国等近40个社团。
据2024年2月学校官网数据，学校开展了校园文化艺术体育节 、《繁星》文学社读书联谊 、“自然笔记·世界气象日”科普实践 、踏青远足 、趣味减压团建等活动 。
2023年4月29日，在“第十届校园文学研究暨文学教育成果展评交流会”中，江苏省睢宁高级中学繁星文学社获得“百佳校园文学社团”称号。
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